Odio enseñar gramática. Es la parte de cualquier idioma que menos me gusta enseñar, y creo que a mis alumnos y alumnas les pasa lo mismo. Lo odiamos todos y todas con tal fervor que se nos nota, a mis peques en los ojos…
Pido perdón de antemano por publicar esta entrada tan tarde. No me refiero al día de la semana (lunes, siempre es lunes), sino a que, si he hecho bien mi trabajo, cuando leas esto vas a ir corriendo a la página del MEC para ver…
Hoy, en vez de daros consejos o ideas sobre qué puede funcionar en una clase, os traigo un ejemplo de una lección que he dado hace unos días. Como veréis, es la cosa más sencilla del mundo, pero para ser la primera vez que…
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Arte y clase de lengua(s): maridaje perfecto
Hace unas semanas visité el museo del Prado por primera vez en mi vida adulta. Llevaba años con ganas de ir, pero cada vez que iba a Madrid me vencía la pereza, tenía demasiado ocupada mi agenda social o, simplemente, no era el momento…
Voy a haceros una confesión: no sé andar en bici. Bueno, si nos ponemos muy exactos, saber sí sé, pero muy poco. La última vez que lo intenté conseguí llegar de mi casa al trabajo (vivía en un pueblo pequeño), pero cuando intenté subir…
Creo que todos y todas estamos de acuerdo en que desarrollar el hábito de lectura en edades tempranas es importante para tener una población adulta que lea a menudo (y ya sería la leche si encima tuvieran sentido crítico y supieran juzgar lo que…
Alguien que haya pasado por un aula de lengua (española, cooficial o extranjera, vale para todas) sabe que no hay cosa que los alumnos y alumnas más teman que las palabras “redacción”, “cuento”, “ensayo”, “artículo” o, simplemente, “escribir”. Jamás se oirán en clase más…
Lo reconozco: las maestras, a veces, somos muy básicas, y nunca es esto mayor verdad que cuando corregimos redacciones. Lo hacemos igual que nos las corrigieron a nosotras: boli rojo en ristre, cebándonos cosa mala con las bes, las uves, las haches y las…